ACCESSIBILITE AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Le stagiaire peut suivre la formation, soit à distance, soit sur son lieu habituel de travail.

Pour toute personne présentant une situation de handicap, IFCM s’engage à :

– prendre en compte ses besoins

– étudier des aménagements spécifiques pour son accompagnement tout au long de la formation

– déployer les moyens humains matériels et techniques dont il dispose pour favoriser l’accompagnement de la personne en situation de handicap

Afin de bénéficier du dispositif d’accompagnement et des aménagements spécifiques, nous vous invitons à vous munir d’un document officiel attestant de votre situation de handicap ou de faire les démarches nécessaires afin d’obtenir la reconnaissance de votre handicap.

À tout moment, vous pouvez faire part de votre handicap par l’intermédiaire de la personne en charge de la formation au sein de votre entreprise. Elle en informera le service formation de IFCM. Si vous préférez parler de votre situation de handicap directement avec celle-ci , il vous suffira de lui envoyer un mail sur contact@i-fcm.com. Dès l’instant que notre société est informée de votre situation, nous prendrons contact avec vous afin de mettre en place les aménagements nécessaires au bon déroulement de votre formation.

Après avoir été informé d’une situation de handicap parmi les stagiaires et avoir fait le point soit avec le stagiaire lui-même soit le responsable de la formation de la société qui l’emploie, il sera proposé dans un premier temps soit une formation à distance soit une formation sur le site du client afin que le stagiaire en situation de handicap ait accès à ses outils de travail habituels et donc adaptés.

De plus, en fonction de l’handicap, les techniques de compensation ci-dessous pourront être mises en place:

– la formation peut être décomposée en plusieurs demi-journées

– le temps de pause peut être adapté

– la supervision et les contrôles peuvent être plus systématiques

– l’encadrement peut être intensifié

– les consignes plus complexes peuvent être décomposées

– des aides mémoire avec schémas pour certains travaux peuvent être établis

– les instructions de mise en route d’une nouvelle tâche peuvent être répétées

– Les paramètres d’affichage des Display peuvent être adaptés.